Mujeres en la ciencia

El más reciente número de la revista Ciencia, está dedicado al análisis de la participación femenina en las actividades científicas y tecnológicas.

Es importante para una sociedad en desarrollo que se considere la igualdad entre hombres y mujeres en cualquier tarea social, en este caso, en la investigación científica y tecnológica. 


Igualmente, lo es para construir un mejor sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación en cualquier país, menciona el editorial del número julio-septiembre de dicha publicación de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC).

Particularmente, en esta edición se plantean argumentos como lo que constituye la lucha de género en un sistema socio-cultural como el mexicano. 


"Un análisis puntual de la presencia de mujeres en las instituciones científicas permite dar cuenta de que, a pesar de la creciente presencia de alumnado femenino en las universidades, éste no participa en la misma proporción que los hombres en los centros públicos dedicados a la producción científica y tecnológica en nuestro país".

Otro de los aspectos planteado en la revista es la importancia que tiene la educación para que la mujer acceda de mejor manera a la ciencia en un nivel profesional.

"La educación mediada por el género, está generalizada y es generizante; es decir, produce y reproduce las formas sociales del orden genérico y la traslada y materializa en las diversas vocaciones que son asignadas a los seres sexuados.

Para comprender las implicaciones y los alcances de lo anterior se debe recordar que el papel asignado a hombres y mujeres se fundamenta en una división social de responsabilidades, obligaciones y trabajo en la que se reafirma la valoración diferenciada de lo masculino frente a lo femeniono, y que en la mayoría de los casos coloca en desventaja a las mujeres".

Judith Zubieta García, editora huésped e integrante del Instituto de Investigaciones Sociales, de la Universidad Nacional Autónoma de México, y de la AMC, hace hincapié en que la falta de mujeres en las carreras docentes y de investigación representa un dispendio económico, social y personal, que México no puede permitirse.

Además de que se debe fomentar la participación de la mujer en la ciencia, logrando así la construcción de una relación virtuosa que debe existir entre la sociedad y en el tema científico-tecnológico.

¿Qué se puede encontrar en la edición de julio-septiembre de la revista Ciencia?

Se abordan temas de género y ciencia en México, el techo de cristal, el acoso laboral, las mujeres en la educación superior y equidad de género en la ciencia en México.

Escriben Norma Blazquez Graf, Olga Bustos Romero, Angélica Evangelista García, Adrián de Garay Sánchez, Gabriela del Valle Díaz Muños, Martha Pérez Armendáriz, Elia Pérez Nasser, Lena Ruiz Azuara, Patricia Saavedra Barrera, Veronika Sieglin, Rolando Tinoco Ojanguren, Esperanza Tuñón Pablos y Emma Zapata Martelo.

La revista Ciencia de la AMC, puede adquirirse en locales cerrados y puestos de periódicos o en la página web:  www.revistaciencia.amc.edu.mx


Con información de La Jornada